onsdag 13. januar 2010

Hukommelsestrening i flere varianter

Følelse: (med bind for Øynene - eller i mørket).
1. Alle sitter i en ring:20-30 gjenstander sendes rundt - hva er det - i hvilken rekkefølge.

2. Alle sitter i en ring: Poser med f.eks. erter. ris, te, små knapper o.l. sendes rundt. Hva inneholdt posene og i hvilken rekkefølge passerte de?

3. Mynter (fra forskjellige land), knapper med særpreget mønster. medaljer, metallmerker o.l. sendes rundt. Hva er dette?

4. Deltakerne kjenner etter tur på ansiktet til en av de andre, og skal ut fra det avgjøre hvem det er.

5. En del spiker e.l. av forskjellig lengde skal i blinde sorteres etter lengden (størrelsen).

Lukt:

6. Forskjellige kjente luktende væsker på flasker.
7. Kjente naturlukter i papirposer.
8. Krydder i fyrstikkesker.



Smak:

Dråper eller små biter av f.eks. sukker, salt, eddik, vann, løk, ost, osv. gis med skje og plasseres på deltakernes tunger.



Hørsel:
10. Stemme bak teppe - hvem snakker?
11. Hvem sa hva? Lederen noterer forskjellige ting som er blitt sagt før, under møtet/turen.
12. Forskjellige lyder bak teppet.
13. Begynnelsen på kjente sanger nynnes eller plystres - hvilke sanger?
14. Gå etter lyden - tikkende klokke på gulvet - eller Lederen står et stykke unna og blåser korte støt i en fløyte med jevne mellomrom.


Syn:
15. Ordinær Kim med ekstraordinært mange gjenstander. Gruppens deltagere nevner etter tur en gjenstand.

16. Av mange gjenstander er det bare et par som skal beskrives inngående

17. Tegn på rutet papir: - et mønster. -b) flere mønster, - spesielle mønster/tegn, f.eks. noter, bilmerker, matematiske tegn. o.l. Det er lett å variere vanskelighetsgraden.

18. Kopier et bilde.

19. Mens en spennende historie fortelles, fingrer fortelleren, med en rekke ting fra lommene/bordet o.l. Hvilke ting og hvor ble de tatt fra?

20. Butikkvindu, gjenstander - priser.

21. Nummererte deler av postkort (prospektkort) - hvilke steder er dette?

22. En del gjenstander flyttes eller byttes ut hva er forandret?

23. Et bilde studeres - spørsmål om detaljer på bildet.

24. Av et større utvalg bilder er det f.eks. 6 som forekommer to ganger. Hvilke?
25. Hver deltager har samme avis/ark - en oppgitt linje finnes fortest mulig.

26. Tegn en fyrstikkeske.

27. Spesial utgave: med gjenstander som hører sammen: Sykkeldeler,
Steiner, førstehjelpssaker, skrivesaker, blader, tresorter, blomster. frimerker.

28. Gjenstander hengende på en snor.

29. Gjenstander kastes over fra, en leder til en annen observeres mens de er i luften.

30. Gjenstander tas fra lommene og andre steder og plasseres på
bordet. 1) Hvor ble gjenstandene tatt fra?, og etter at de
er lagt tilbake, 2) I hvilken rekkefølge lå de på bordet?

31. Natur sti: Gjenstander plasseres langs en løype i marka, når man kommer til neste post er spørsmålet: hva så du på turen fra forrige post?

32. En del av deltagerne (3-5) går ut og forandrer på detaljer på Klærne sine. De øvrige deltakerne skal påpeke forandringene.

33. Deltakerne skal en etter en gjenta en del handlinger som Lederen først gjorde (f.eks. pusse nesen, hoste, spisse en blyant, plystre en melodi, setter seg på en stol osv.).

34. En del avisannonser klippes ut og deles i to. Den ene halvpart gjemmes i et rom - den andre gis til gruppene, en til hver i gruppen. Gruppene skal fortest mulig finne den andre halvdelen av avis ut klippet.

35. Midt i en instruksjon kommer en person inn i rommet, foretar seg en del ting og går uten at instruksjonen blir avbrutt. Etterpå lyder spørsmålet, hva gjorde personen?

36. Avisbilder av kjente menn og kvinner eller kjente avisannonser, uten navn. Hva er navnet på personen eller forretningen?

37. En del av deltagerne står bak et teppe og viser frem hendene sine. Hvem er hvem?

38. Hver deltager har med et bilde fra sin tidlige barndom. Hvem er hvem?

39. Omriss av land.

40. Hvordan ser den norske 50-krone seddel ut? Tegn den.

41. Bak et laken plasseres en kraftig lyskilde. Lederen holder forskjellige ting foran lyskilden, deltakerne gjetter på hva det er.

42. Gjenstander er hengt opp i trær innenfor et avgrenset område.

43. I et mørklagt rom er plassert stoler, bord, feiekost, spann, ryggsekk osv. Deltagerne føler seg fram og etter på plasserer tingene riktig på en skisse/tegning.

44. På gulvet i et mørklagt rom er plasser 20-30 gjenstander.
Lyset tennes og slukkes og i de små lysglimtene skal tingene observeres.

45. Hver deltaker lager en skjult tegning. Sendes rundt. Hvem har laget hvem?

46. Denne passer best for speidere og folk som er fjell vant: I en sirkel - inntegnet de 16 kompassretninger – ligger 16 gjenstander som to og to hører sammen. Etter iakttakelse opp gis disse par ved hjelp av kompassretningene.

47. Gjenstander slippes ned i et kar med vann hva flyter hva flyter ikke,
prøv også med såpe det kan gi ulikt resultat. Gjett på hva som flyter/ flyter ikke.

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar

Koselige meldinger :)

Ny forskning på stamming

  – Personligheten er viktig for hvilken behandling som virker best De som stammer har god nytte av å gå til behandling hos logoped. Men per...